Личность человека состоит из врожденных качеств /так называемого характера/  и приобретенного опыта – он уникален. В первом случае речь идет о внешности, наследственности, темпераменте /о моторных реакциях/, которые безусловно участвуют в формировании индивидуума, но человек их не выбирает.  То есть базовые особенности человека - физиологических и когнитивный профайлинг. И результаты жизненного опыта - воспитание,  установки, выводы. Если уметь отличать одно от другого, можно гораздо легче и быстрее находить подход к любому собеседнику. А если понимать эти отличия в себе – можно переоценить много сложных ситуаций прошлого, принимать себя в настоящем, видеть пути развития своей личности в будущем.

Инфотип врожден и не меняется в течении жизни. Все кардинальные изменения характера связаны с содержанием личности, а не ее формой интерпретации событий.

Психотип невозможно воспитать, развить, передать по наследству, запрограммировать до рождения. Это удел природы, то есть физиологии мозга.

Стержневой психотип врожден и не меняется в течении жизни. За рамки выйти не получится, но существенно расширить диапазоны реакция всех интеллектов конечно можно. Как минимум, у каждого из нас есть модель базовых реакций одного или обоих родителей или значимых взрослых из детства - мы же имеем приблизительное представление об их отношении к тому или иному вопросу. Подобным образом можно "впитывать" в себя паттерны поведения и отношения к разным видам информации и задач у наставников, чей пример вдохновляет. И таким образом увеличивать свой багаж способностей, помогающих успеху в разных сферах жизни.

Лучший для чего? Да, существует специализация интеллектов, кинестетикам в разы легче дается профессия хирурга, этикам - гуманитарные сферы человек-человек. То, что у инфотипа воронка внимания интеллектов устроена от самого широкого диапазона к самому узкому как раз и подсказывает предрасположенность человека к роду деятельности. Но одновременно с этим, отсутствие тренировки малозадействованных интеллектов с годами приводит к "однобокости" стиля жизни и даже ущербности в некоторых сферах. Другими словами - все равно "все в человеке должно быть прекрасно", каждому инфотипу надо получать дивиденды от своих сильных интеллектов и уметь держать в тонусе слабые.

К преступлениям склонен не инфотип, а индивид - то есть человек, у которого есть стимулирующий неправомерное поведение опыт. Но каждый индивид реализует свои преступные замыслы в соответствии со своими сильными интеллектами - то есть определенные "портреты" преступников.

Каждое слово от "кружки" до "патриотизма" имеет семантическое значение, относящее его строго к одному из 8 интеллектов. Однако у большинства слов есть еще и шлейф,, попадающий в другой интеллект, который может меняться в зависимости от контекста. Своеобразные "фигура" и "фон" смысла. В технологии ПАСПОРТ ИНТЕЛЛЕКТА как раз на базовом уровне применяется семантический анализ слов, которым отдает предпочтение человек. Дело в том, что нам естественно удобно говорить на "языке" своих ведущих, то есть сильных интеллектов.

Как уже было сказано выше - автоматические реакции "притяжения-отторжения" /над которыми, кстати, тоже можно работать/ обусловленные именно работой интеллектов, конечно можно описать. Это не касается индивидуальных душевных порывов, основанных на прожитом опыте.

Способность типирования встроена в каждого человека, независимо от набора знаний и навыков. Именно благодаря бессознательному типированию существуют интертипные отношения. Человек "кожей чувствует" у кого какие склонности больше или меньше развиты относительно себя. Бессознательное типирование можно вывести на осознанный уровень. Для этого нужно научиться видеть проявления всех 8 интеллектов в психотипе – чему соответствует 8 инструментов диагностики. Это направление обучение также представлено в нашей методике ПАСПОРТ ИНТЕЛЛЕКТА.

Определение инфотипа по фото - это продвинутый уровень диагностики работы интеллектов, который можно освоить, пройдя обучение на модуле по "Иррациональному, правополушарному типированию", после прохождения модуля обучения из 12 занятий по "Рациональному, левополушарному типированию".

Безусловно, распрастроненность или редкость инфотипа имеет значение для конкретного социума и поколения. Существуют волны доминантных групп инфотипов. Так, например последние 20-30 лет перевес склоняется к инфотипам, у которых ведущие интеллекты это Кинестетический и Проактивный. Первый отвечает за живую природу и лоббирует в коллективном сознании идею экопотребления, второй отвечает за информационные технологии и вводит нормы количественного и качественного задейсвования гаждетов в повседневной жизни. Однако на личностном уровне принадлежность к группе уникальных для поколения инфотипов не дает премуществ для социальной самореализации.

Ответ на этот вопрос лежит сразу в двух плоскостях. С точки зрения инфопотребления, ужасным /непонятным, пугающим, непереносимым/ для человека может быть инфотип, ведущие интеллекты которого диаметрально противоположны, или схожи, но занимают другую позицию по модальности восприятия /хорошо разбираюсь, но не считаю главным/. Но, однозначно, самые впечатляющие или хронические конфликты лежат в плоскости индивидуальных реакций, разности воспитания, способах самореализации, интонации, коннотации. Однако, если овладеть искусством типирования, можно превентивно говорить с человеком на "языке" комфортном и понятном его ведущими интеллектами, что может поспобствовать взаимопониманию и достижению компромисса.

Если речь идет о семейных отношениях, то в пару притягиваются не ИНФОТИПЫ /то есть структура внимания мозга/, а ЛИЧНОСТИ   /то есть уникальное сочетание опыта и сознания/. Ведь инфотип - одежда личности, также как тело - одежда души;)  Но действительно, существуют инфотипы, максимально комфортные конкретно для "нашего" инфотипа. Об этом можно узнать на индивидуальной консультации. Знание особенностей инфотипов в паре, и выстраивание прозрачной модели общения конечно помогает прозрачному и понятному взаимодействию для развития отношений. 

Навык различения аспектов слов
Навык различения восприятия аспектов в собственном инфотипе
Навык формирования фраз на аспекты
Навык считывания с человека аспектов
Навык различения работы функций в собственном инфотипе
Навык формирования фраз на функции
Навык считывания работы функций с человека
Навык различения работы блоков в собственном инфотипе
Навык формирования фраз на блоки
Навык считывания работы блоков с человека
Навык формирования кейсов на инфотипы
Навык считывания телодинамики человека
Навык управления собственным инфотипом

Есть три способа применения – познакомиться с личным инфотипом и узнавать такие же как у себя кнопки управления вниманием. В повседневных рабочих задачах и бытовых ситуациях с конкретным кругом лиц достаточно разбираться в том, какие ведущие виды интеллекта у собеседников. Для этого можно заказать типирование по фото. 
Для того чтобы продуктивно общаться с большим количеством людей можно  научиться определять ПАСПОРТ ИНТЕЛЛЕКТА, пройдя обучения на двух модулях, по Рациональному и Иррациональному типированию.

Для того, чтобы освоить любой направление социологии, педагогики, психологии /любой науки, где предмет изучения - человеческая личность/, нужно от 120 часов теории и порой 50 часов практики с личным терапевтом.
Для того, чтобы выучить иностранный язык нужно примерно такое же количество часов.
Любая прикладная технология общения, наряду с точными науками, требует знания механики и практики применения.

Определять инфотип можно: при помощи беседы /ранжирование ядер слов/, по телодинамике, фотографии, тексту, рассказу, и тем более по странице в социальных сетях.

Никак. Это разные плоскости.
Вот, с натяжкой, психотип можно сравнить с объемными фигурами - пирамида, куб, тетраэдр и т.д. (количество граней здесь ни о чем не говорит) - это как ФОРМА, болванка мышления.
А астрологию и хьюмандизайн можно сравнить с разноцветным орнаментом, который тоже УЖЕ нанесен на форму мышления, причем, насквозь.
Получается, что две пирамиды могут иметь одна орнамент в "огурцы", вторая в "геометрию" (на самом деле, орнаментов, как и картин, бесконечное множество. И два кубика с "огурцами" и "геометрией".
Куда посмотришь - там и увидишь аналогию. Но для "просмотрта" надо и в том и в другом случае знать дофига теории - как и в любой отрасли.
Общее между всеми типологиями только в том, что они ВРОЖДЕННЫ.
Не путайте с типами образования психозащит из-за проживаемого опыта - шизоиды, истероиды и прочие нарциссы. Это как раз ПРИОБРЕТЕННЫЕ типичные признаки в поведении, которые можно корректировать. Психотипом же можно только УПРАВЛЯТЬ.

С возраста, когда есть готовность отвечать за свое поведение. И до возраста, в котором еще есть энергия на осознанные перемены.
К сожалению, даже ученые "доказали", что мозг человека начинает стареть не от старости, а от отсутствия применения - то есть постижения новых сфер жизни. Кстати, это незамедлительно сказывается и на теле - у человека может появиться "печать усталости" и весьма в молодом возрасте.
Вот, разговорилась однажды с одной знакомой, сказала ей, что по статистике, 80 % учеников на моих курсах - 30-ти летние, плюс минус 2 года. Причем, что 10 лет назад, что сейчас. Недавно пришлось даже подборку новых современных звезд делать - ибо бывшая подборка современным ученикам не особо заходит.
Так знакомая и говорит - каждые 29-30 лет в натальной карте человека заканчивается "Цикл Сатурна" - а это как экзамен а-ля "Что для завтра сегодня сделал ты". И людям остро требуется в себя вложиться или себя вложить. Соглашусь, пожалуй, раз цифры так глаголят. 

Типирование по фото - это вишенка на торте после усвоенной базы рациональных “доказательств”.
Да, на внешности человека тип оставляет отпечаток, и его видно. К примеру, пары близнецов разного типа по разному СМОТРЯТ и ДВИГАЮТСЯ （что на фото легко читается）.
Но есть случаи и со вторым слоем “отпечатка” - родительским или партнерским. В таких случаях надо обязательно задавать вопросы про рациональную сторону типа. У таких вопросов есть четкий алгоритм. Реализовать который, можно только умея слышать психотипную речь.